Varför tvingar du inte skåningar läsa svenska som andraspråk, Ulf?

Folk förstod mig bättre än vad de gjorde skåningar från Trelleborg. Ändå tvingades jag, och inte de vita skåningarna till att läsa svenska som andraspråk. Det är segregation, skriver Ela Begic, internationell ledare för SSU Malmö Väst.

Det är första dagen i sjuan. Förväntansfull sätter jag mig i klassrummet. Sedan får jag höra orden jag aldrig kommer att glömma:

– Du ska läsa svenska som andraspråk, säger min lärare.

Jag försöker förhandla med henne om att få byta till ordinarie svensklektioner. Svaret är nej, för rektorn har redan fattat sitt beslut. Sedan fortsätter lektionen. Jag gömmer mitt ansikte i anteckningsblocket. Tårarna vill inte sluta rinna. I slutet av lektionen är mitt blad helt genomblött.

Jag hade bott i Sverige i fem år när min rektor tvingade mig att läsa svenska som andraspråk. Inte på grund av mina betyg i svenska, som var utmärkta. Utan helt och hållet på grund av det faktum att jag är invandrare.

Fler än 150 000 elever läser svenska som andraspråk. Det är lika många som hela Helsingborgs befolkning. De skiljs åt på ett sätt som bara kan liknas vid statlig segregation.

Folk förstod mig bättre än vad de gjorde vita skåningar från landsbygden. Ändå tvingas vita skåningar inte till att läsa svenska som andraspråk. Så varför hindra oss lärvilliga från att utveckla vår svenska?

Läraren försökte förklara för mig varför jag var annorlunda. Men det enda jag kunde tänka på var allt arbete jag lagt ner på att bli bättre på svenska. Böckerna jag läst. De avancerade ord jag använt. Hur jag pluggat och diktat tills mina händer inte kunde skriva längre.

Allt mitt hårda arbete – för vad?

För 30 år sedan införde den dåvarande S-regeringen svenska som andraspråk i sin nuvarande form, med en förhoppning om att kunna ge stöd till de som har svårt för språket. Med tiden har ämnet i stället blivit ett sätt att dela upp etniska svenskar från invandrare.

Beslutsprocessen för vilka elever som ska läsa svenska som andraspråk är godtycklig och ser olika ut från skola till skola. I mitt fall sa skolan att elevens åsikt inte vägs in i rektorns beslut.

Medan regeringspartiet inte ens kan stava till ordet “disciplin” Länk till annan webbplats., tvingas vi invandrare gå på sämre undervisning på grund av vår ögonfärg. Vi vill visa att vi kan. Men ingen vill se. Istället lyssnar folk på politiker som egentligen själva borde läsa svenska som andraspråk.

Och när vi inte utmanas så stannar vi kvar och hindras från att nå vår fulla potential.

Jag fick sitta dag in och ut i ett klassrum där progressiv utveckling uppmuntras, men inte genomförs. Ett klassrum där du sitter och lyssnar på andra som inte heller kan. Där du inte lär dig av felen andra gör, utan lär dig att felen är rätt. En ond cirkel startas dagen du tar ett kliv in i det klassrummet.

Visst förstår du väl en invandrare bättre än en skåning från Trelleborg? Ändå var det vi och inte skåningarna från Trelleborg som behövde sitta i det där klassrummet.

Tycker du själv att det är rätt, Ulf Kristersson?

Ela Begic, internationell ledare för SSU Malmö Väst